為什麼享實做樂要成立協會呢？ QA集

一個社群朋友詢問了一些很有意義的問題，在徵得他的同意後，稍作整理後公開如下。

【協會要幹嘛？找人的用意是？】
協會就是一個非政府組織，要作為募集資源的組織，提供社群運作的資源。找人是要協助大家把申請會員的文書細節完成。

【怎麼加入？我可以嗎？】
只要是有心一起解決公民問題的人都可以。

【公民問題指的是？】
大家一起定義，比方說，現在(2016)台中就是空汙、能源…等等。公民問題有不同的尺度，不同的地區公民問題也會有些微的不同。這個非政府組織，專門挑問題很嚴重，但是無人解決的問題

【運作和具體實際行動呢？】
先把組織立出起來，實際行動的細部，需要組織的大家一起來定義。這一篇《享實做樂 2.0》有寫了一些比較大的操作策略，但需要更多人一起來參與和修正。

【這不是前幾年你在搞的嗎？這需要時間跟資金！】
對啊！只是之前沒有正式組織，所以也無法邀請整個社會加入，運用整個社會的資源做。

【不是已經有一些志願者在協助你了嗎？】
志願者大家來來去去的，無法穩定推動事務。需要一個全職的團隊，穩定推動事務，才能幹大事

【全職的團隊要啥條件？】
跟創辦人 謝昆霖 一樣傻就好，而且是個能被大家信任的傻子。目前正在找到一個方式，讓社會資源可以養活一個傻子團隊。

【創辦這個單位真正價值是啥？可以簡單明瞭說一下嗎？】
鼓勵、帶動、教育，公民用實做的方式，目標是解決當代公民的問題。從2014到2016這兩年不斷嘗議下來，發現前端要重做教育，因為很多人是連「有問題」都不知道；比較好一點的是「知道有問題」，卻連「問題的本質是什麼」都沒有能力辨證；最後是他們不敢真的放手去解決問題。

【這很深層，本質其實都是人的問題。那教育，你認為怎樣進行比較ok？】
教育，這是大哉問了，我做過很多的嘗試，像東海大學、朝陽大學…，我已經進行過三到四次的實驗…，而且有具體的方法。後來我發展出《新教育》這個想法，有三大核心課程： 實做學習、設計思考、自我價值

【教育，容易意見不同而意見分歧】
意見不同是好事，有理性辨證就沒問題，怕是「沒在想、不敢動手試」，連意見都沒有，或是虛假的意見。

【這真的很深層，不好去推】
當然，這件事當面聊我都能聊上很久，也操作很久了。而且，這件事不做不行。因為台灣人受的教育模式讓我們集體自卑…

【集體自卑？不懂，怎麼說？】
台灣人很自卑…，以致於不敢做大夢、不敢冒險、也不願意支持別人冒險，但並不是我們的素質差。這很容易觀察，比方喜歡說，「台灣之光」就是自卑的呈現；「放棄百萬年薪回鄉種田」也是。太需要外在的案例支持自己的想法，都是自卑才有的反應。
舉例講，「你看，他好勇敢」這句話就是講給「不勇敢」的人聽的。也只有「不勇敢」的人，會喜歡說「你看，他好勇敢」。 因為，如果勇敢對一個人來說很正常，他完全不會覺得這值得一提…。就像我們不會說，「你看，他在呼吸」一樣。這是教育問題。

【認同，我覺得是資本主義的問題，那上班的人怎麼辦？】
美國、中國、以色列… 也是資本主義，也有很多人在上班哩…

【我不想上班也算自卑嗎？無法控制自己來上班是快樂的，算嗎？我是認真的問。】
不想上班、上班不快樂… 跟自卑還扯不上關係，是否選擇上班，也跟自卑無關。但如果是，只會羨慕別人勇敢但自己卻不敢做點什麼，那就是自卑。又或者說是，有些想法，但一直怕做了會怎樣，也是自卑。

【那這個組織要推動的事務，跟自卑又是怎樣的關連】
其實不該談自卑、也不談你該創業，我們只談，你的價值。你的人生，你活著是為了什麼？就談，你活著，是為了什麼？上班賺錢？那聽來跟活著只為了有飯吃，有飯吃只是為了過完一天，過完一天只是為了過完一年… 那聽起來就跟活著只是為了等死。

【不知道，我真的到現在活著要幹嘛？你知道你要幹嘛嗎？】
我知道，這是我這五年前才知道的。人都需要一段尋找自我的過程，尋找，是很需要時間、機緣、也需要別人提供資源的。
我不是刻意尋找，2010年以前，我也不知道我活著要幹嘛，我從很小就知道，這個世界少了我也不會怎麼樣。但是遇到一個前輩，他帶我做一些中國的城市規劃案。他一直跟我講「知識分子的工作，就是要讓人類變得更好，不然要幹嘛？」然後我就漸漸開始思考，我倒底學這些要做什麼… 只是賺錢活著嗎？我有一技之長，就只是為了繁衍後代和活著嗎？繁衍後代和活著，聽來跟豬一樣…
於是我就開始想，那人活著目的是為什麼？我慢慢知道我的天命，推動這個社會追求更好的生活，更有價值的生命意義。

【這跟前輩的聽起來沒差別】
是啊，一樣的事。但有不一樣的推動方式：鼓勵大家實做解決生命問題，讓人類變得更好。

【變得更好是哪方面？】
「更好」是可以辨證的，但絕對不是生活品質變得更好，那是表面的。

【我覺得讓人類變得更好並不夠，並不是所有人生活品質變好，我覺得品德變得更好才是重點】
的確是！我認為的更好，是人類在這個世間生存，與所有的生物共榮，而這個必需由內做起。所以新教育的三大核心課程才有「設計思考、自我價值」。

【我只知道我兩個小孩以後要自立自強，凡事都可以自己做看看，去嘗試】
我們當父母的，有義務要提供他們時間、機緣、資源，去讓他們嘗試，但是嘗試所需要的「時間、機緣、資源」很龐大。

【但人有的時候是邪惡的，你看北韓、中國…，江山易改】
我覺得那是認知落差，有機會就能調整，只需要更全面、更開放、更透明，人就能自己選擇。而且是改得了的，需要時間而已。

【所以你的用意是導引？】
精確講，是把所有的選擇都揭露，你自己判斷，自己嘗試，自己選擇。不講別的，中國控制言論自由沒錯吧？但最近有個新聞是，新華社這些官媒都開始罵中國的網路長城。很奇怪吧？就我們的理解，新華社也是控制言論自由的幫兇，所以說中國網管管很嚴，他們應該不會有意見才對。有意見的原因是他們的文被刪了，XD，新華社等等官媒的文被刪。那就有趣了。那為什麼他們會有意見？因為他們「體驗過言論自由」(相對於一般百姓，他們自由些)。
為什麼叫「享實做樂」，我覺得什麼書、背文章，那些都不必多講，只要讓你知道：人間的「所有選擇」，然後你做做看，你就會開始想… 我真的喜歡的是什麼？而那個是普世價值，不用教的。
所以，這個非政府組織，只是在推動和營造一個環境，可以讓大家動手實做、思考辨證，找到自己的價值，如此而已。只是透過一個打怪的過程，叫做「解決公民問題」，讓大家有個機會動手實踐自己的想法。

【是要讓無法去實現的人也能夠實現】
對！要創造一個環境，讓所有人這個環境裡，可以多嘗試，不要怕失敗，要他們自己學。就像你剛剛說望自己的孩子，可以多嘗試，多做做看，不要怕。我指的就是「所有人」都該擁有這個環境。

【但這要很多的支撐】
以要有協會，把整個社會的資源導進來，這個允許嘗試錯誤的環境，絕對是需要大量支撐的。

【但反觀，支撐到一定的程度，還是會有分裂的人事物產生】
這是另一件事了，我選擇不多想，人間… 有人就有江湖。有江湖的存在，並不是該做的不去做的理由。而且，我覺得我們努力點，我們這個世代看得到理想中的大同世界。我是說認真的。

【只是感覺很多事情不是自己能掌控的。當然自己能掌控的一定要撐住】
無需掌控呢…，我從來不試圖掌控。就方向確定，盡力為之，其他不多想。